Definisi Adab dan Etika
Adab merujuk kepada tatacara, kesopanan, dan akhlak mulia dalam berinteraksi dengan orang lain. Ia mencerminkan nilai moral yang tinggi dan penghormatan terhadap orang lain dalam kehidupan seharian. Etika pula adalah prinsip atau garis panduan yang menentukan tingkah laku profesional seseorang berdasarkan norma dan nilai yang diterima dalam masyarakat atau organisasi tertentu.
Dalam konteks seorang pensyarah universiti, adab dan etika menjadi asas kepada keperibadian dan kredibiliti mereka sebagai pendidik. Ia bukan sahaja mempengaruhi hubungan dengan pelajar, tetapi juga menentukan keberkesanan ekosistem akademik secara keseluruhan.
Pengaruh Adab dan Etika dalam Ekosistem Akademik dan Prestasi Pelajar
Adab dan etika memainkan peranan penting dalam mencorakkan suasana pembelajaran yang positif dan produktif. Antara kesannya termasuk:
- Mewujudkan Persekitaran Pembelajaran yang Harmoni
Pensyarah yang mengamalkan adab dan etika akan mewujudkan suasana yang selesa dan hormat-menghormati dalam kelas. Ini membolehkan pelajar lebih selesa untuk bertanya, berdiskusi, dan berinteraksi secara intelektual tanpa rasa takut atau tertekan. - Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Pelajar
Pelajar cenderung lebih bersemangat dan komited dalam pembelajaran apabila mereka berasa dihargai dan dihormati oleh pensyarah mereka. Adab yang baik dalam komunikasi, seperti memberikan maklum balas yang membina dan menghargai usaha pelajar, dapat meningkatkan keyakinan dan motivasi mereka. - Meningkatkan Kredibiliti dan Integriti Pensyarah
Seorang pensyarah yang mengamalkan etika profesional akan dihormati bukan sahaja oleh pelajar tetapi juga oleh rakan sekerja dan masyarakat akademik. Integriti dalam penyampaian ilmu, ketelusan dalam penilaian, dan kesaksamaan dalam layanan kepada pelajar akan meningkatkan kepercayaan terhadap sistem pendidikan.
Cabaran kepada Adab dan Etika dalam Universiti Awam Malaysia
Terdapat beberapa cabaran utama terhadap penerapan adab dan etika dalam kalangan pelajar dan pensyarah, khususnya dalam bidang Sains Sosial dan Kemanusiaan, termasuk TESL dan Kesusasteraan:
- Kurangnya Kesedaran dan Penghayatan terhadap Adab dan Etika
Sesetengah pelajar kurang memahami kepentingan adab dalam komunikasi akademik, sama ada dalam berinteraksi dengan pensyarah atau rakan sekuliah. Ini termasuk cara bertanya soalan, menyampaikan pendapat dengan hormat, dan penggunaan bahasa yang sesuai dalam perbincangan ilmiah. - Pengaruh Teknologi dan Media Sosial
Dengan kemajuan teknologi, komunikasi semakin banyak berlaku melalui platform digital. Pelajar mungkin cenderung menggunakan bahasa yang kurang formal atau tidak beretika apabila berinteraksi dengan pensyarah dalam e-mel atau media sosial, yang boleh menjejaskan hubungan profesional dan akademik. - Tekanan Akademik dan Sikap Individualistik
Dalam usaha mencapai kecemerlangan akademik, sebahagian pelajar mengutamakan kejayaan peribadi tanpa mengambil kira aspek etika seperti plagiarisme, penipuan akademik, atau keengganan berkolaborasi dengan rakan sekuliah. Ini boleh menghakis nilai integriti dalam pembelajaran.
Cara Mengatasi Cabaran Ini
Bagi memastikan adab dan etika terus diterapkan dalam kalangan pensyarah dan pelajar, beberapa langkah boleh diambil:
- Pendidikan dan Kesedaran Berterusan
Universiti perlu memasukkan modul khas tentang adab dan etika akademik dalam kurikulum, terutamanya bagi pelajar dalam bidang Sains Sosial dan Kemanusiaan. Bengkel, seminar, dan forum mengenai adab dalam komunikasi akademik juga boleh dianjurkan. - Penggunaan Teknologi secara Beretika
Pensyarah boleh mendidik pelajar tentang cara yang betul untuk berkomunikasi dalam platform digital, termasuk menulis e-mel yang sopan, memberi maklum balas yang membina dalam forum akademik, dan mengelakkan penyebaran maklumat yang tidak sahih. - Menanamkan Budaya Integriti dan Tanggungjawab
Pensyarah perlu menjadi model teladan dalam mengamalkan etika akademik. Sikap adil, jujur, dan bertanggungjawab dalam penilaian serta interaksi dengan pelajar akan memberi contoh yang baik untuk diikuti. Selain itu, pelaksanaan dasar tegas terhadap salah laku akademik seperti plagiarisme juga penting untuk mengekalkan integriti sistem pendidikan.
Adab dan etika adalah elemen asas yang menentukan keberkesanan dan kredibiliti seorang pensyarah universiti. Ia bukan sahaja memberi impak positif terhadap ekosistem akademik, tetapi juga membantu membentuk pelajar yang berilmu, berakhlak, dan bertanggungjawab. Dengan menangani cabaran yang wujud melalui pendidikan berterusan, penggunaan teknologi secara beretika, dan penerapan budaya integriti, kita dapat memastikan institusi pendidikan tinggi di Malaysia terus menghasilkan graduan yang berkualiti dan beretika.
