Alhamdulilah

Perlaksanaan Amali Asas Sistem Maklumat Geografi Menggunakan Pembelajaran Berasaskan Masalah

Alhamdulilah

Simpan sini untuk kenangan all the hardwork buat video

thank you my students!

Hari ni hari terakhir Nali 2020

Pagi ni berkesempatan dengar sharing daripada Dr Liza FABU tentang projek community yang diselia

Kebanyakkan projek Dr Liza ni adalah di luar UTM. Melibatkan aktiviti melukis mural di sekolah sekolah dan merekabentuk ruang tertentu

Cantik!. Kagum tengok lukisan 3D di kolam ikan. Looks Real

ada Doodle Jawi dan kaligrafi

Tertanya juga sumber bagaimana yang digunakan. Kerana pastinya melibatkan kos mobility pelajar, kos membeli peralatan cat dan sebagainya

Dr Liza ada highlightkan yang kita di UTM perlu selective dengan siapa kita nak buat CSR. Maknanya kita perlu proper dokumentasi untuk menjalankan projek CSR siap dengan kos yang diperlukan. Maknanya bukan cheap labour.

Anggaran kos adalah melibatkan luas kawasan dan selalunya antara rm5000-rm10000. Jadi pihak komuniti kene sediakan budget juga. Bukan semua free sahaja.

Kene memilih client, bukan setakat kita nak dapat markah CSR. Tetapi kene ambil kira upah pelajar dan kos projek.

Tahun ni pertandingan Nali 2020 ada mempertaruhkan bilangan projek yang dapat bilangan Likes tertinggi.

Walaupun tak dapat ratus-ratus Likes, I am happy to receive many Likes yang kebanyakkan daripada kawan-kawan di ATPN, kawan sefakulti dan anak-anak murid.

Terima kasih korang!

Your Likes make me SMILE

Semasa dengar talk dari Dr sharipah, baru pertama kali dengar term VUCA education. And katanya sekarang profesor daripada harvard, beri tambahan D-VUCA. (https://www.nuestra-gente.com/)

Apa VUCA ni?

Lebih kepada apakah cabaran yang kita hadapi kini di dunia akademia.

Dengan masa depan yang masih belum jelas, apakah perubahan yang bakal berlaku. Dengan kompleksiti untuk menyelesaikan rantaian cabaran.

Semasa talk Nali tadi Dr sharipah ada share the demand skill in 2025.

Bila dilihat top skills adalah berfikir secara analitik dan berinovasi. Selain itu aktif, proaktif serta reaktif.

Elemen soft skills yang perlu diterapkan dalam tugasan atau projek pelajar.

Berfikir secara kritis, mencadangkan inovasi-inovasi dan penyelesaian.

Dan menerapkan pelajar aktif, proaktif dan reaktif dalam kelas dan projek pelajar.

Bagaimana kita nak kekal relevant?

Pensyarah bukan sahaja perlu pakai topi sebagai mengajar tetapi

1. kaunselor – kene banyak baca buku motivasi ni dan buku mengenal diri
2. penjaga – pengganti ibu bapa- membebel jika tidak siap kerja
3. role model
4. mampu mempengaruhi — kene ada skills persuasian ni
5. pencetus — kene tahu apa yang advanced. dan merintis jalan so that pelajar itu akan mengembangkannya