3.1 Pendidikan

3.1.1 Kurikulum dan Latihan

Senaraikan kursus/modul menerapkan elemen berkaitan SDG dan kelestarian (Cth: latihan, kod kursus, modul dan laian-lain)

Senaraikan program/aktiviti berkaitan alam sekitar dan kelestarian
i. Program Tahunan (berkala)
ii. Mengikut keperluan atas permintaan (Ad Hoc)

Adakah PTJ anda mempunyai persatuan / kelab / NGO samada mahasiswa / staf yang menjalankan program / aktiviti berkaitan dengan kelestarian?

3.1.2 Keterlihatan dan Kesedaran/Visibility and Awareness

Penulisan melibatkan SDG (Cth: Buletin/majalah PTJ/rencana, artikel, cerpen, buku, jurnal, laporan, tajuk buku, buletin, poster, konvensyen antara kolej dan universiti)

Senaraikan aktiviti hebahan digital mempromosikan SDG (laman sesawang, media sosial atau emel secara online) mengenai kelestarian.

Adakah PTJ anda mengadakan sesi orientasi /pendidikan berkaitan kesedaran kelestarian untuk staf/pelajar/komuniti secara berkala

3.2 Inovasi

3.2.1 Makmal hidup (Living Lab) / Synergi

Senaraikan jumlah inisiatif / program / aktiviti kelestarian di peringkat PTJ yang menggunakan konsep makmal hidup?

Adakah PTJ anda menyediakan insentif (in kind/kewangan/peralatan/ruang) untuk inisiatif kelestarian makmal hidup? (cth : surat, gambar atau bahan-bahan lain)

Senaraikan jenis penerbitan hasil pelaksanaan aktiviti berkonsepkan makmal hidup. (cth : makala/hebahan/buletin/news.utm)

3.2.2 Libatsama Sumbangan Penyelidikan dan Inovasi

Adakah pihak PTJ terlibat dengan program / penyelidikan dan inovasi kelestarian bersenergi bersama PTJ lain/komuniti/industri/agensi lain/NGO.

Adakah hasil pencapaian dari program kelestarian dilaksanakan dan dimanfaatkan dalam universiti/komuniti/industri/NGO/agensi (Cth: Star Rating/SROI/Kumpulan Inovatif dan Kreatif (KIK)/Anugerah Kualiti Perkhidmatan (AKP))

Adakah program keusahawanan dan aktiviti penjanaan berkonsepkan kelestarian? (Cth : sewaan ruang, penjualan produk, sewaan e-bike, jualan 3R, hasil tanaman)