Sepanjang tahun 2020 – 3 bulan sahaja kelas fizikal di jalankan.

Bulan-bulan lain pelajar perlu menghadiri kelas secara maya dan berada di rumah atau di asrama masing-masing.

Tidak dinafikan kelas online sebenarnya tidak memenatkan. Tidak perlu naik bas untuk ke kelas. Kadang-kala tidak perlu mandi pun untuk berapa di dalam kelas. Dah namanya online. Bau tidak dapat dipindahkan melalui laptop kan

Apabila 100% kelas adalah secara maya, tugasan, kerja lab, kuiz, ujian dan peperiksaan akhir semuanya secara maya.

Kerja-kerja yang memerlukan penggunaan perisian, pensyarah yang perlu demo dan simulasi dan pelajar akan lihat cara guna secara maya

Jika boleh install di laptop, amat beruntung terutamanya jika perisian itu adalah open source. Ada juga pensyarah yang menggunakan virtual team software dimana pelajar yang dirumah boleh menggunakan komputer di makmal secara remote

Memandangkan tugasan yang melibatkan makmal dan perisian amat sukar untuk dilaksanakan kerana kekurangan akses kepada fasiliti. Kebanyakan pensyarah akan menjadikan kerja makmal tersebut dalam bentuk tugasan.

Tugasan beralih kepada pelajar mempraktikkan kemahiran lifelong learning, pencarian menggunakan google search, kemahiran pelajar untuk membuat rumusan dan penulisan akademik (bukannya copy-paste atau plagiat)

Tidak dinafikan tugasan berbentuk esei dan perbincangan memang memakan masa. Kerana mengambil fasa proses untuk membuat carian, menghadamkan pembacaan dan menulis semula

Jika pelajar ada 5 kursus yang diambil pada satu semester, dan 40% peperiksaan menjadi 40% tugasan. Maka bertambahlah esei yang perlu dibuat untuk mengganti 40% markah exam.

Tidak dinafikan peperiksaan akhir lebih kepada cognitive thinking. menggunakan otak untuk berfikir. Mengeluarkan semula ilmu yang telah dibaca daripada nota. Dan tempoh itu hanya berlaku dalam 2 jam. Berbanding dengan tugasan yang pastinya 2 jam sahaja adalah proses untuk membuat carian.

Jadi penyelesaian untuk mengurangkan beban pelajar adalah terus dengan perlaksanaan selalu iaitu exam

tetapi isu yang paling utama adalah peperiksaan, pelajar meniru. memberi kawan tiru

jika peperiksaan adalah open book. ini tidak bermakna pelajar boleh copy paste sebiji daripada nota kuliah. Atau screen shot sahaja figure daripada website. atau copy paste sahaja teks daripada carian google.

Open book test/exam memerlukan pelajar untuk menghadamkan soalan dan mengemukan jawapan menggunakan ayat sendiri, pemahaman sendiri. Bukannya teks daripada carian google.

Mencabar bukan!

Berkesempatan untuk play Ted Conference – Why We Need to Redefine Success http://t.ted.com/wGNkGt5

Disampaikan oleh bekas coach Gymnastics – Coach Valorie Kondos Field’s

Banyak menjuarai pertandingan

Banyak menjadi coach dalam pertandingan

Berdasarkan pengalaman, apa yang disampaikan dalam Ted Talk membuka minda

Kita perlu membetulkan apa maksud kejayaan

Kejayaan bukan bermaksud dapat award

kemenangan sepatutnya tidak menjadi indikator kejayaan

Ini kerana untuk menang, seseorang akan mencuba segala-galanya yang seringkali diluar daripada aspek manusiawi …asalkan menang!

Menghalalkan yang haram asalkan menang?

Kita sebagai ibu bapa, leader tidak patut menjadikan kemenangan sebagai indikator kita Berjaya

Tidak patut menjadikan anak dapat A, nombor 1 dalam kelas sebagai indikator anak kita berjaya

Kita perlu menentukan semula definisi kejayaan. dan tidak sepatutnya membuat perbandingan dengan orang lain sebagai tanda aras untuk berjaya

success is need to be determine based on personal achievement.

(Xanax)

Sekarang tengah hangat cerita ni di bualkan. Cerita yang ditayangkan di Tv3 wakgu magrib. (skinnyninjamom.com)

Kisah adik yang bercita-cita nak menjadi princess, iri hati dengan kebahagian kakaknya. Lalu disihirkan family kakaknya sampai bercerai-berai.

Cerita ni memang membuatkan orang geram. kerana watak kakaknya yang mcm hopeless dan watak adiknya yang semakin menjadi-jadi syaitannya.

Sebenarnya tak nak tengok cerita ni, kerana dikhuatiri akan terbawa-bawa ke dunia sebenar. Kang tak pasal-pasal en HB menjadi mangsa.

Jadi masa awal-awal dulu tengok pun sekejap-kejap kerana boleh spoil my mood.

And minggu ni baru memberanikan diri menonton dari awal sampai habis. and lepas tu terbawa-bawa lah geramnya. siapa suruh mencari nahas kan.

Ok. can’t wait to see the ending.

adakah adiknya akan menjadi hodoh macam nenek kebayan.

adakah kakaknya akan bersatu semula dengan suaminya.

Jika dilihat Data Analyst / Data Scientist yang paling utama permintaannya.

dan komponen dalam sistem maklumat geografi (GIS) iaitu menganalisis data boleh ditekankan lagi T&L. Menganalisis data perlu pengukuhan dalam model statistik dan juga tools/perisian untuk run analisis tu. Software seperti R dan Phyton yang ada library geospatial untuk visualisation menarik untuk explore. Walaupun sebenarnya untuk run statistik biasa boleh run guna SPSS dan minitab. Tetapi untuk geo-statistik perlu ambil kira penggunaan tools yang dilengkapi untuk visualise data dalam bentuk spatial – bukan setakat graph dan carta pai.

Hari ni berkesempatan mendengar talk oleh Dr daripada UiTM bertajuk

Designing Future Ready Curriculum
Assoc. Prof. Ts. Dr. Sharipah Ruzaina Syed Aris

yang membuka minda- wake up call sebenarnya

jika kita di Higher Education Learning tidak mengambil perubahan terhadap perubahan yang berlaku tanpa disedari dalam dunia

Jika kita lihat, sekarang banyak company yang menawarkan kursus-kursus sampingan untuk pekerja dan bakal pekerja menambah kemahiran masing-masing, tanpa perlu melalui universiti.

Jika di lihat, sekarang banyak kursus online yang ditawarkan di online dengan harga kurang 50 dollar, untuk dapat kemahiran tertentu daripada machine learning sampai lah web development.

Jika kita di universiti masih kekal dengan fixed structured courses, tanpa mengambil kira interdisciplinary atau multidisciplinary, bagaimanakah kita ingat menarik orang untuk masuk ke universiti, sedangkan mereka boleh mendapatkan kursus itu tanpa mendaftar ke universiti?

wake up call !

how we at academia to become relevant in the next 5 to 10 years?

sejak dua menjak ni, kita layan lah bile en HB ajak gi survey sana. survey sini.

Aerobics Terno d’isola – Beyond fitness association dragon pharma testosterone t-shirt woman cardio 120 domyos – clothing fitness cardio woman fitness…

bila dah tengok banyak-banyak tu mulala terasa nak termuntah

ada beberapalah yang i belajar

why am i always tired? 11 reasons, natural remedies – dr. axe buy dnp australia mrna vaccines, a primer: how they work, why they’re “cleaner” than traditional vaccines, and why they might prove catastrophic in a rushed coronavirus response

recond

1. kereta dari luar negara dibawa masuk guna AP- kereta used car yang telah diguna di luar negara. dan dibid di auction oleh pemegang AP ni untuk dijual di Malaysia
2. Kereta yang popular untuk recond ni jika di luar negara katanya owner memang jaga beberapa tahun pakai, lepas tu akan dijual sebab tahu masih ada harga
3. Recond ni – selalunya di refurbished external je. touch up body, seat. engine, internal sistem masih sama. jadi jika dated kereta tu tahun 2015. jadi engine kereta tu dah 5 tahun lah. engine masih lama.
4. Recond ni interest kat bank murah berbanding jika kita beli kereta second hand malaysia- katanya interest recond ni 2.5% sekarang, kalau interest kereta 2nd dalam 4%. jadi kereta second hand, cthnya harga 2nd hand car – RM205000 selalunya harga lebih murah berbanding recond harga rm238k, tapi bila buat pinjaman dengan bank, harga bulanan yang perlu dibayar, lebih kurang dengan harga recond.
5. Recond ni selalunya penjual akan beri warranty lebih lama berbanding second hand car. and akan offer free service plus free gift- mcm beli kereta baru
6. Masa selepas tamat MCO bulan jun haritu, harga recond murah. tapi sekarang dah beberapa bulan, harga recond stabil mcm harga biasa
7. Ada dealer tu kata, untuk dapat full loan, bank akan investigate harga kereta tu dipasaran. Jika harga kereta baru, dealer tak boleh main harga, sebab bank boleh check di brochure etc. tapi kereta recond mereka boleh main harga. antara cara iklankan kereta model tu di car list ke, any website jual kereta, then letak lah harga tinggi. so that bank boleh ambil kira harga tu as harga on market. yeke macam tu cara mereka create harga pasaran ?

Setiap tahun, i cuba mengaktifkan diri so that hujung tahun dapat lah sijil penghargaan daripada UTMlead – menggunakan 30% blended learning dalam kelas.

Tapi tahun ni, i tak layak dapat sijil. termasuklah kelas semasa covid tempoh hari, sedangkan kelas masa covid of course lah 100% blended learning.

Jika tidak, tu maknanya you tak mengajar

tapi tu lah setelah diselidik, katanya i nye band dapat 4 je. sijil hanya dapat untuk band 5. yang i kurang masa kelas covid ritu tak cukup guna button activities. Dia kata i guna FORUM sekali sahaja.

ok fine

tapi bile diselidik, selain guna forum, boleh guna activiti lain – cthnya external tool.

tapi tula which external tool yang kita boleh guna ….then boleh dapat markah masih tidak clear.

sbb i guna padlet and webex. jadi macam mana nak dapat markah activities jika guna tool ni.

it is unfair jika tool luar dari elearning utm tidak dikira untuk dapat markah.

and it is unfair your promote how to use, but you terlupa how we yang passionate with active learning tidak diajar, bagaimana your crawler tu boleh detect activity kami so that our effort is counted.

jangan nk salahkan kami, sapa suruh tak tanya.

eh awak tok guru yang mengajar cara guna webex, cara guna padlet. tapi tak ajar bagaimana cara nk link dengan your merit sistem so that it is counted.