Ketika peperiksaan SPM 2020 saya telah dilantik untuk menjadi AJK SPM 2020. Secara spesifik, saya diminta untuk menjaga pelajar-pelajar calon SPM dalam makmal sementara menunggu waktu peperiksaan. Sewaktu peperiksaan berlangsung, guru-guru AJK perlu memastikan barang-barang kepunyaan pelajar berada dalam keadaan yang selamat. Saya juga ditugaskan untuk mengumpul borang pengisytiharaan kesihatan pelajar dan memastikan ia diserahkan kepada pengawas peperiksaan. Guru bertugas SPM juga diminta untuk memastikan kehadiran calon dan pelajar yang tidak hadir perlu dihubungi untuk memastikan keberadaan mereka. Oleh sebab saya ditempatkan pada kelas cemerlang, saya tidak menghadapi masalah ini kerana semua calon peperiksaan hadir. Namun begitu, terdapat guru-guru bertugas kelas lain yang melaporkan terdapat calon yang tidak hadir pada sesetengah peperiksaan. Sebagai guru bertugas SPM, saya juga diminta untuk mensanitasi kelas pada awal pagi, tengahari dan setelah pelajar pulang ke rumah. Pada waktu pergi ke dewan peperiksaan dan waktu balik, pelajar dilepaskan mengikut blok dan aturan untuk mengurangkan kebarangkalian jangkitan COVID-19 dalam kalangan warga sekolah. Saya juga diminta untuk memastikan pelajar mendapat makanan yang telah disediakan. Tugasan ini berlangsung selama 5 hari daripada 7.00 pagi hingga ke 4.30 petang. Hanya pada hari terakhir sahaja saya perlu jaga pada waktu pagi sahaja. S

Pada waktu ini, saya dapat melihat bahawa pelajar menunjukkan rasa hormat kepada guru dan sedia mengikuti SOP peperiksaan yang ditetapkan. Terdapat juga peristiwa agak mencuakkan dimana pelajar tidak menemui MyKad beliau, tetapi ia ditemui di meja peperiksaan kerana beliau tertinggalkannya apabila keluar daripada dewan peperiksaan.

Program Imunisasi COVID-19 sekolah telah berlangsung sebanyak empat kali iaitu pada 30 September, 7 Oktober, 20 Oktober dan 28 Oktober. Program ini berlangsung secara berulang kali kerana vaksinasi berlaku dua kali dan untuk pelajar Tingkatan 4 dan 5 pada dua sesi dan pelajar peralihan hingga Tingkatan 3 untuk sesi seterusnya. Untuk kali pertama program, saya tidak terlibat kerana hanya guru kelas peperiksaan sahaja dilantik sebagai AJK. Namun begitu, untuk sesi kedua dan ketiga, semua guru telah dilantik untuk terlibat dalam program imunisasi ini. Untuk sesi terakhir, guru kelas peperiksaan tidak terlibat kerana pelajar Tingkatan 5 sudah kembali kepada pembelajaran bersemuka.

Untuk 7 dan 20 Oktober, saya telah dilantik untuk menjaga lalu lintas pelajar daripada pendaftaran ke kaunter imunisasi iaitu kaunter 4. Pengalaman ini sangat bermakna untuk saya kerana jarang terlibat sebagai ‘frontliner’. Saya dapat melihat sendiri bagaimana proses imunisasi berlaku secara beramai-ramai dan bagaimana guru memastikan SOP dijaga sepanjang program. Terdapat beberapa orang pelajar yang amat gementar untuk diimunisasi dan meminta ibu bapa berada disisi mereka. Ada juga pelajar menunjukkan tindak balas yang kurang baik terhadap imunisasi seperti jantung berdebar dan muntah. Namun, ini hanya berlaku pada dua kes sahaja. Selain daripada itu, program berjalan dengan amat lancar.

Pada 28 Oktober, saya pula telah dilantik untuk membantu guru Persatuan Ibu-Bapa dan Guru (PIBG) untuk memastikan ibu bapa yang hadir dalam program imunisasi juga mendaftar sebagai ahli PIBG melalui kumpulan telegram PIBG SMKDUA. Tugasan ini mudah sahaja kerana QR-CODE telah disediakan dan para ibu bapa hanya perlu mengimbas sahaja QR-CODE tersebut untuk menyertai kumpulan telegram ini. Kumpulan telegram ini sangat berguna kepada ibu bapa kerana ia memberi pelbagai informasi penting tentang perkembangan sekolah dan aktiviti-aktiviti di sekolah. Pengetua telah mengucapkan syabas kepada Cikgu Shah bersama-sama saya kerana telah berjaya meningkatkan keahlian dalam kumpulan telegram ini.

Secara keseluruhan, program imunisasi ini telah mendapat maklum balas yang amat baik daripada ibu bapa kerana kecekapan dan dedikasi guru dalam menguruskan program serta kerjasama yang amat baik daripada pegawai Kementerian Kesihatan serta sukarelawan. Malahan, pelawat yang hadir daripada Jabatan Pendidikan Negeri Johor juga mengucapkan syabas kepada para guru atas kejayaan program ini.

1	KAUNTER 4: SUNTIKAN   Suhailla binti Abdul Jalil (K) Punitha Malar a/p Umarpatty (PK)Lim Pek SuWan Syahirah binti Ahmed Syakeri Norulhuda Ismail	Pemberian suntikan oleh staff KKM.Alatan diperlukan: Meja banquet 4 Ruang tertutup perempuan dan ruang terbuka lelaki.Tempat : atas pentas.Membantu pergerakan pelajar ke bilik suntikan.Kawalan pergerakan: Susun atur pergerakan ibubapa dan pelajar.Guru mengarahkan pelajar yang selesai suntikan ke tempat pemerhatian (Kaunter 5).
2	KAUNTER KHAS PIBG Mohd Shah bin Arifin (GB) Norulhuda bt Ismail	Mempromosikan dan menggalakkan ibu bapa menyertai telegram PIBG SMK DUA.Kaunter berada di Check Point B.

On the 17th and 18th of January 2021, the school held another special meeting for teachers due to the changes in class schedule and changes in the teaching and learning plan. in both meetings many similar things were emphasized, to bring home the message that these were important tasks as part of their responsibilities as teachers.

one of the main concerns of the teachers was the pelaksanaan PDPR. It was informed that the online meet with students should be 35 minutes x 2 with another session for download of learning materials and homework. it was suggested that it would OK to give students homework from in order to recall last year’s work. For the PDPR, teachers also need to keep a list of students who could not be contacted and it was proposed that an intervention program should be conducted with them. For the reflection of PDPR, it was better to mention about the number of students who responded rather than the actual learning that occurs because this was actually a bit hard to do.

for those involved in PDPC, the teachers needed to prepare relief materials. or at least, when in relief, the students need to be doing the work that was set for them. It was also told that only the teachers involved in PDPC need to be in school, while those not were to work from home.

Pentaksiran Berasaskan Sekolah PBS would also be conducted, even for those who were studying at home. we had to be creative in coming up with ways to measure students’ learning.

PLC (professional learning community) would still be conducted, but only through online medium. this time around it will be more structured.

RPH needs to be submitted at the end of the week to be checked by the administrators.

Got my schedule!