-40 degree Fahrenhait = -40 degree celsius
Category Archives: Maths / Matematik
Tidak ada apple yang jatuh atas kepala Sir Isaac Newton, contoh dibuat supaya pelajar mudah faham, dia cuma mengkaji kenapa buah apple jatuh lurus tidak condong ke kiri atau ke kanan, tidak pula terapung atau naik ke atas, kemudian membuat kesimpulan tentang graviti. Pokok tersebut masih ada hingga sekarang setelah 357 tahun
There’s no evidence to suggest the fruit actually landed on his head, but Newton’s observation caused him to ponder why apples always fall straight to the ground (rather than sideways or upward) and helped inspired him to eventually develop his law of universal gravitation.
https://www.history.com/news/did-an-apple-really-fall-on-isaac-newtons-head
Source : Wikipedia Doctor Zirkel follows Newton's famous steps under the fabled Title Doctor Zirkel follows Newton's famous steps under the fabled Description Doctor Zirkel follows Newton's famous steps under the fabled apple tree. Coloured wood engraving. Iconographic Collections Keywords: Isaac Newton References Library reference: ICV No 12208 Photo number: V0011942 Full Bibliographic Record: http://catalogue.wellcomelibrary.org/record=b1175740 Source/Photographer https://wellcomeimages.org/indexplus/obf_images/29/64/a7f8add652e00a26a045c65860e0.jpg Gallery: https://wellcomeimages.org/indexplus/image/V0011942.html Wellcome Collection gallery (2018-03-29): https://wellcomecollection.org/works/h23ngyzc CC-BY-4.0
Kim Ung-yong, budak Korea pintar, IQ skor 210, umur 3 tahun sudah mampu menyelesaikan pengiraan kalkulus dan menerbitkan 247 muka surat best-selling book dalam bahasa Inggeris & Jerman. Ketika umur 5 tahun sudah boleh bercakap dalam 5 bahasa iaitu Korea, Inggeris, Perancis, Jerman & Jepun, Umur 8 tahun memasuki Universiti Colorado.
Kim dikatakan pergi belajar fizik nuklear di Universiti Colorado ketika berusia lapan tahun
“saya merasa sangat sunyi kerana berada di negara orang, dan kerana tiada sesiapa boleh menemani saya kerana di universiti semuanya orang dewasa, tidak tempat untuk budak-budak seperti saya” katanya
At three years old, he was able to solve calculus problems, and also published a 247-page best-selling book of his essays in English and German, as well as his calligraphy and illustrations.[4][1] By the age of five, Kim could speak Korean, English, French, German and Japanese.[5]
https://en.wikipedia.org/wiki/Kim_Ung-yong
Kim allegedly went to study nuclear physics at the University of Colorado when he was eight years old
I was really lonely. No one ever made friends with me. After work hours, I could exercise and enjoy my hobbies, but no one could accompany me. I came from another country and I was young, so there were no seats for children even though everyone was an adult.
Apakah beza diantara 22nd dan 22th? What is the difference between 22nd and 22th ?
Terbitan asal pada April 27, 2011 https://mohdshahrizanmohdsaad.wordpress.com/2011/04/27/what-is-the-difference-between-22nd-and-22th/
22th does not exist, 22nd is right
Tidak ada tulisan atau perkataan ini ’22th’
1=1st
2=2nd
3=3rd
4=4th then this rule applicable till 20th (5th , 6th, 7th, 8th, 9th, 10th, 11th and 20th etc)then we follow this rule (1st=21st , 2nd=22nd , 3rd=23rd )from 21 to 23
4=4th=24th then the previous rule of “th“ applicable from 24th to 30th
Then 1=1st =31st
Hope the will remove you confusion
yang ada ialah ’22nd’
1=1st
2=2nd
3=3rd
4 (4th) hingga 20 (20th) dengan ‘th’ di belakang
(4th, 5th , 6th, 7th, 8th, 9th, 10th, 11th hingga 20th etc)
dari 21 hingga 23
(1st=21st , 2nd=22nd , 3rd=23rd )
ulang dari 4 (4th) hingga 30 (30th)
4=4th=24th “th“ digunakan dari 24th hingga 30th
kemudian 1=1st =31st
begitulah seterusnya
1st untuk 21st, 31st, 41st dan seterusnya
2nd untuk 22nd, 32nd, 42nd seterusnya
3rd for 23rd, 33rd, 43rd
semua yang berakhir dengan 4 hingga 30 menggunakan th dibelakang
Tidak ada huruf ‘A’ dalam perkataan bahasa inggeris bagi ejaan no 1 hingga 999 (one to nine hundred ninety nine)
The is no letter ‘A’ in spelling of any number from 1 – 999
starting ‘A’ with thousand
Ahli matematik tamadun Babylon, meletakkan asas 60 berbanding 100, kesannya 60 saat = 1 minit, 60 minit = 1 jam. Jika tidak, no 1 tidak mewakili 5 minit, sebaliknya 8 minit, no 2 menjadi 17 minit, no 4 menjadi 33 minit. Semua nombor pada jam tidak boleh mewakili gandaan 5 minit
Ancient Babylonians did maths in base 60 instead of base 10. That’s why we have 60 minutes per hour
Renjatan elektrik ringan pada otak, boleh meningkatkan kemahiran dalam matematik Kajian Oxford Universiti ke atas 15 sukarelawan pelajar
Scientist at Oxford University claimed, students scored higher on mental arithmetic or maths, after a course of gentle electric shocks to the brain
Pelajar terlibat mencatatkan prestasi tinggi dalam matematik
sources : The Guardian Reuters
Sehari Di Venus = 243 Hari Di Bumi, Setahun Di Neptune = 165 Tahun Di Bumi, Allah Berfirman Sehari Di Dunia, Seribu Tahun Di Akhirat
A day on Venus = 243 earth days
A year on Neptune = 165 earth years
Sehari di Jupiter = 10 jam di bumi
A day on Jupiter = 10 earth hours
Setahun Di Mercury = 88 hari di dunia
A year on Mercury = 88 earth day
Dan mereka meminta kepadamu (Muhammad) agar azab itu disegerakan, padahal Allah tidak menyalahi janji-Nya. Dan sesungguhnya sehari di sisi Tuhanmu adalah seperti seribu tahun menurut perhitunganmu.
Surah al-Hajj ayat 47 (22:47)
Dia mengatur segala urusan dari langit ke bumi, kemudian (urusan) itu naik kepada-Nya dalam satu hari yang kadarnya (lamanya) adalah seribu tahun menurut perhitunganmu.
Surah As-Sajdah ayat 5 (32:5)
Formula al-Khawarizmi membolehkan kenderaan tanpa pemandu dicipta, algorithm boleh mengenal identiti object, pejalan kaki, kenderaan lain dan meramalkan tindakan setiap identiti
Lahir pada tahun 780
wafat pada tahun 847
Algorithm juga mengesan apa yang anda taip dalam internet dan akan mencadangkan iklan yang sesuai dengan apa yang sedang anda cari
Di Rotterdam Netherlands kapal tanpa pemandu sedang dibangunkan¹
Semua asas sistem ini dibangunkan oleh al-Khawarizmi yang dikenali sebagai algoritma ²
Source : ¹National Geographic ²Brittanica
Kenapa Wujud No 3A Pada Bangunan Terutama Dalam Lif?
No 3A sebenarnya menggantikan penggunaan no 4
Hokkien Numeral
Dalam bahasa Hokkien no 4 disebut “Si”
Makna lain bagi sebutan “Si” adalah mati/maut
0 = Khong
1 = ait
2 = no
3 = sa
4 = si
5 = go
6 = lug
7 = cit
8 = pet
9 = kau
10 = cap
20 = jicap
25 = jicapgo
30 = sacap
54 = gocapsi
Source : Ilmu Bahasa Hokkien dari Ayah
