Sekiranya kita hantar makalah/artikel/rencana ke mana-mana majalah, kebiasaannya kita tidak hantar gambar bersekali dengan makalah tersebut. Pihak penerbit akan gunakan koleksi gambar mereka yang tidak terikat dengan mana-mana hak cipta.
Hari ini, semasa saya dimaklumkan oleh editor Dewan Ekonomi (DBP) tentang penerbitan makalah saya, mata saya terus terpaut pada gambar yang menjadi latar belakang makalah berkenaan.
Ia seolah-olah menggambarkan diri saya ketika di sekolah rendah dahulu sebagai anak Felda yang sangat struggle untuk mencari ilmu. Itulah jua kandungan makalah ini berkenaan impak sosioekonomi keluarga yang memainkan peranan yang sangat penting dalam pencapaian murid. Dengan kata mudah, keluarga kaya, anak mereka cemerlang, keluarga miskin, anak mereka tidak cemerlang. Bukan saya yang kata tau! Data yang kata. Kalau tak percaya, boleh baca makalah ini.
Ayah saya peneroka Felda yang mengerjakan kebun getah. Emak saya guru Tabika KEMAS yang banyak menitikberatkan soal pendidikan kami adik beradik. Selepas emak ajar anak-anak Felda waktu siang, malam kami kena paksa belajar. Kalau tak belajar, tak boleh tidur, tak boleh tengok TV dan macam-macam lagi tak boleh.
Tingkatan 1, saya tercampak ke Kuala Lumpur. Sekolah Menengah Sains Selangor (SMSS) menjadi medan menuntut ilmu seterusnya. Bayangkan budak Felda berusia 13 tahun yang hanya tahu pekan Bahau, seperti “Rusa masuk kampung” belajar di KL. Masa tu sempat merasa naik bas mini warna pink dan setiap kali cuti sekolah, balik kampung dengan naik bas di Puduraya.
Ini makalah saya yang kedua diterbitkan oleh Dewan Ekonomi. Oh ya! Sewaktu saya di Tingkatan 4, saya budak sains tulen. Tapi nak cukupkan 10 subjek SPM, saya ambil subjek Ekonomi Asas sebagai subjek yang ke-10. “Keluk permintaan”, “keluk penawaran” antara istilah yang masih saya ingati. Menariknya, itu antara subjek kegemaran saya, dan saya dapat A1 dalam SPM. Alhamdulillah.
Untuk bacaan makalah ini, sila layari pautan ini
https://dewanekonomi.jendeladbp.my/2025/07/17/11904/
