Books and Book Chapters

Penulisan Buku

 

  • Abdul Halim Abdullah. Kerja Mudah Dengan Geometer’s Sketchpad 5. Dewan Bahasa dan Pustaka. (Dalam proses akhir untuk diterbitkan dan dijangka diterbitkan dalam tahun 2017)
  • Abdul Halim Abdullah & Effandi Zakaria. Pembelajaran Dan Pemikiran Geometri van Hiele. Dewan Bahasa dan Pustaka. (Dalam proses akhir untuk diterbitkan dan dijangka diterbitkan dalam tahun 2017)
  • Johari Surif, Nor Hasniza Ibrahim, Abdul Halim Abdullah & Yusof Boon. 2016. Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran. ISBN: 978-967-12174-9-8. Johor Bahru: Fakulti Pendidikan UTM.
  • Rohani Abd Wahab, Noor Azean Atan, Abdul Halim Abdullah, Mahani Mokhtar dan Mohd Salleh Abu. 2016. SPPD-SUM Strategi Pembelajaran Geometri Tiga Dimensi Pelan dan
  • Dongakan Menerusi Perisian Dinamik SketchUp Make. ISBN: 978-967-0194-53-0. Johor Bahru: Fakulti Pendidikan UTM.
  • Nor Delyliana Admon, Noor Azean Atan, Mahani Mokhtar, Abdul Halim Abdullah and Mohd Salleh Abu. 2016. Strategi Pemikiran Matematik Luar Bilik Darjah Kebarangkalian (ProbAct) Edisi Guru. ISBN: 978-983-42794-7-9. Johor Bahru: Fakulti Pendidikan UTM.
  • Nor Delyliana Admon, Noor Azean Atan, Mahani Mokhtar, Abdul Halim Abdullah and Mohd Salleh Abu. 2016. Kebarangkalian (ProbAct): Strategi Pemikiran Matematik Luar Bilik Darjah. ISBN: 978-983-42794-8-6. Johor Bahru : Fakulti Pendidikan UTM.
  • Mohamad Nizam Arshad, Noor Azean Atan, Mohd Salleh Abu, Abdul Halim Abdullah dan Mahani Mokhtar. 2016. Strategi Pembelajaran Penaakulan Berfokuskan Metakognitif. ISBN: 978-983-42794-6-2. Johor Bahru : Fakulti Pendidikan UTM.
  • Abdul Halim Abdullah. 2015. Isu-isu Berterusan Dalam Pendidikan di Malaysia. ISBN: 978-967-0849-08-9. Pelangi Professional Publishing.
  • Abdul Halim Abdullah & Effandi Zakaria. 2012. Kit Pembelajaran Geometri untuk Topik Penjelmaan Tingkatan Dua. ISBN: 978-983-2267-42-3. Fakulti Pendidikan UKM

 

Penulisan Bab Dalam Buku/ Buletin

 

  • Abdul Halim Abdullah & Umi Hanim Maheran. 2017. Tahap Pemikiran Statistik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Ledang. In book: Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Pendidikan, Publisher: Penerbit UTM Press, Editors: Abdul Halim Abdullah, Norulhuda Ismail, pp.63-84
  • Abdul Halim Abdullah & Nurul Husna Johari. 2017. Keupayaan dan Kreativiti Pelajar Menyelesaikan Masalah Matematik Bukan Rutin. In book: Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Pendidikan, Publisher: Penerbit UTM Press, Editors: Abdul Halim Abdullah, Norulhuda Ismail, pp.1-28
  • Siti Azeana Zulkifli & Abdul Halim Abdullah. 2017. Kesediaan Guru Menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Penyelesaian Masalah Matematik In book: Penerapan Kemahiran & Gaya Pembelajaran Dalam pengajaran dan Pembelajaran, Chapter: Kesediaan Guru Menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Penyelesaian Masalah Matematik, Publisher: Penerbit UTM Press, Editors: Dayana Farzeeha Ali, pp.1-14
  • Abdul Halim Abdullah, Nik Masni Zawati Nik Mat Sabri, Nor Nabila Sujak & Umi Hanim Maheran. 2016. Geometric Thinking. In book: Thinking Skills in Mathematics Education, Edition: First Edition 2016, Penerbit UTM Press, Editors: Hamidreza Kashefi, Zaleha Ismail, pp.31-46
  • Abdul Halim Abdullah & Mahani Mokhtar. 2016. Students’ Perceptions towards Generating Conjectures Learning Strategy Using Geometer’s Sketchpad Software. In book: Usage of Technologies in the Teaching and Learning of Geometry, Edition: 2016, Publisher: Penerbit UTM Press, Editors: Abdul Halim Abdulah, Mahani Mokhtar, pp.1-14
  • Najua Ahmad, Hamidreza Kashefi & Abdul Halim Abdullah. 2016. Mathematics Teachers’ Competencies in Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills. In book: Research on Educational Studies, Edition: volume 1, Publisher: Serials Publications PVT. LTD, Editors: Aqeel Khan, Mohamed Najib Abdul Ghafar, Abdul Rahim Hamdan, Rohaya Talib, pp.313-326
  • Nor Delyliana Admon, Mohd Salleh Abu, Noor Azean Atan, Abdul Halim Abdullah & Mahani Mokhtar. 2015. Enhancing Higher Order Thinking Skills in Learning Probability through Outside Classroom Strategy. Mohd Nihra Haruzuan Mohamad Said & Norazrena Abu Samah. Emerging Technology and Strategy for Learning. ISBN: 978-983-52-1180-5. (pp. 41-49). Johor Bahru: UTM Press
  • Abdul Halim Abdullah, Nurul Hadyani Ahmad, NorAmilawani Ahmad Sukri, Nurhasyimah Ismail & Vicki Artika. 2014. Pentaksiran berasaskan sekolah (PBS): kebaikan dari perspektif am, guru, murid dan ibu bapa. Dalam Aziz Nordin et al. (Ed.). Buletin Persatuan Pendidikan Sains dan Matematik Johor Jilid 24, Bil 1 (hal. 19-27). ISSN: 0128-4290
  • Nor Haqikah Mohd Khalil, Nor Hasniza Ibrahim, Johari Surif & Abdul Halim Abdullah. 2014. Aplikasi Descrepant Event dalam proses pengajaran dan pembelajaran sains. Dalam Aziz Nordin et al. (Ed.). Buletin Persatuan Pendidikan Sains dan Matematik Johor Jilid 24, Bil 1 (hal. 6-12). ISSN: 0128-4290
  • Abdul Halim Abdullah & Effandi Zakaria. 2013. The Geometer’s Sketchpad (GSP): Its Advantages and Effectiveness in Teaching and Learning Geometry. Selected Issues in Science and Mathematics Education. Penerbit UTM. ISBN: 978-983-52-0929-1.
  • Abdul Halim Abdullah & Effandi Zakaria. 2012. Pengintegrasian Perisian Geometer’s Sketchpad Dalam Fasa-Fasa Pembelajaran Geometri Van Hiele. Teknologi Maklumat & Komunikasi Dalam Pendidikan Matematik dan Sains. ISBN: 978-983-2267-37-9.
  • Abdul Halim Abdullah & Md. Yusoff Daud. 2012. Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Dalam Pendidikan Matematik. Teknologi Maklumat & Komunikasi Dalam Pendidikan Matematik dan Sains. ISBN: 978-983-2267-37-9.
  • Abdul Halim Abdullah & Effandi Zakaria. 2011. Pengajaran dan Pembelajaran Geometri. Dalam Zamri et al. (Ed.). Transformasi dan Inovasi dalam Pendidikan (hal.123-138). Bangi: Awal Hijrah Enterprise. ISBN: 978-983-2267-30-0