Going Finalis NALI 2020

Apa itu PEER-A-BOOK?Ramai kenalan tanya, tak join ke pertandingan dan pameran inovasi NALI 2020 kali ini?. Saya jawab tidak. Sejak dari dulu memg selalu join mana2 pertandingan inovasi.

Tp kali ini pertamakali nya mencuba nasib untuk masuk kategori utama iaitu NALI 2020 Award.

Peer-A-Book adalah kaedah T&L yang saya dan team gunakan untuk kelas undergraduate yg mana ianya mengimplementasikan pembelajaran secara Peer Tutoring di dalam Facebook dalam meningkatkan Critical Thinking pelajar. Ada beberapa lagi model lain seperti Bloom Taxanomy, Online Learning Moderation Model dan Tools berkaitan yang di mapping kan bg menghasilkan kerangka yg dapat memberi panduan kepada pendidik melakanakan pembelajaran dalam Media Sosial seperti Facebook.Jadi, siapa kata dengan Facebook tak boleh belajar. Jika caranya betul. Kaedah rekabentuk dan pelaksanaannya dirancang dengan baik. Pastinya impak positif dapat diperolehi. #dayanaatwork2020#dayanaacademicworld#nali2020

May be an image of text that says "UTM NEW ACADEMIA NALI2020 Future Ready Educators Finalist FinalistNALI2020Award NALI 2020 Award t PEER-A-BOOK: IMPLEMENTING PEER TUTORING STRATEGY IN FACEBOOK Dr. Noor Dayana Abd Halim Dr. Nurul Nadwa Zulkifli Assoc. Prof Dr. Noraffandy Yahaya Dr. Henny Ven Der Meijden"
May be an image of text that says "31 NALI2020 Future Ready Educators STUDENT- Winner CENTRED LEARNING ENVIRONMENT THROUGH TECHNOLOGY: 21ST CENTURY 3C'S SKILLS (COLLABORATION, COMMUNICATION & CRITICAL THINKING) 23 Finalist PEER-A-BOOK: IMPLEMENTING PEER TUTORING STRATEGY IN FACEBOOK 36 Finalist PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERASASKAN BUKU INFOGRAFIK"
May be an image of text that says "NALIAWARD2020 2020 Introduction This award is given to innovators who demonstrate excellent project/ product related to New Academia Learning Innovation (NALI). The project/product/practice product practice makes significant impact to teaching and learning which also include the integration of technological. The award is looking for innovators that revolutionize teaching and learning towards Higher Education 4.0."