[Bahagian 3] Meneroka Kota Istimewa Jogjakarta, Indonesia

Sambungan dari: https://people.utm.my/halim/bahagian-2-meneroka-kota-istimewa-jogjakarta-indonesia/

Penulis di Candi Prambanan

Candi Prambanan dikatakan antara salah sebuah kompleks candi yang tercantik di dunia. Prambanan adalah sebuah kompleks candi Hindu abad ke-9 di Daerah Istimewa Jogjakarta, Indonesia, yang didedikasikan untuk Trimurti, iaitu ekspresi Tuhan sebagai Pencipta (Brahma), Penyelamat (Vishnu) dan Pengubah (Shiva). Kompleks candi ini terletak kira-kira 17 kilometer timur laut kota Jogjakarta di sempadan antara Provinsi Jawa Tengah dan JogJakarta. Kompleks candi yang juga merupakan Tapak Warisan Dunia UNESCO, adalah tapak kuil Hindu terbesar di Indonesia dan yang kedua terbesar di Asia Tenggara. Walau bagaimanapun, disebabkan faktor masa yang sudah petang dengan harga tiket untuk pelawat antarabangsa yang agak mahal, penulis mengambil keputusan tidak memasuki kawasan kompleks tersebut. Sebaliknya, penulis hanya bergambar di kawasan luar kompleks sebagai kenang-kenangan. Penulis kemudiannya menyambung perjalanan ke satu tempat yang sering menjadi tumpuan pelancong asing dan tempatan di Jogjakarta iaitu Tebing Breksi yang dirasmikan pada 30 Mei 2015. Ia terletak di Kecamatan Prambanan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Jogjakarta. Lokasi ini berasal dari bekas tapak perlombongan. Berdasarkan kajian, Tebing Breksi adalah endapan abu gunung berapi dari Gunung Berapi Kidul. Tempat ini asalnya merupakan tapak perlombongan yang merupakan sumber pendapatan penduduk setempat. Walau bagaimanapun, kini ia menjadi tempat pelancongan dan dikunjungi oleh pelancong tempatan dan asing. Walaupun ia merupakan bekas kuari, ia telah menjadi salah satu tarikan pelancong di Jogjakarta terutamanya kerana terdapat pelbagai ukiran di setiap dinding tebing yang dilakukan oleh seniman arca dari seluruh Jogja dan sekitarnya. Jika pengunjung berada di puncak Tebing Breksi Sleman, terdapat banyak pemandangan lain kota Jogjakarta yang dapat dilihat. Beberapa pemandangan yang dapat dilihat termasuk Candi Barong, Kota Jogjakarta, Gunung Merapi, Candi Prambanan dan Kuil Sojiwan. Tempat ini telah dirasmikan sebagai salah satu prasasti yang merupakan salah satu lokasi warisan budaya di kota Jogjakarta. Kebiasaannya para pelancong mengambil masa untuk berhenti di sini kerana lokasinya yang berdekatan dengan Candi Ijo. Untuk sampai ke ini, pengunjung akan mengikut arah ke Candi Prambanan terlebih dahulu. Jarak dari Candi Prambanan ke Tebing Breksi hanya lebih kurang tiga kilometer.

Bersambung…

Saya, Penyelidik Yang Tersepit

Office saya di rumah

Usai waktu bekerja petang tadi, saya ke sebuah pasaraya untuk membeli barang dapur dan keperluan anak-anak. Setelah mengambil barang-barang yang diperlukan, saya beratur di kaunter ekspress sebab takdalah banyak sangat barang yang saya beli yang dimasukkan ke dalam troli. Walaupun tak banyak barang sangat, jumlah semua barang yang dibeli mencecah ratusan ringgit juga. Mungkin harga barang sekarang semakin hari semakin meningkat. Mungkin juga silap saya yang main ambil sahaja barang tanpa lihat harga terlebih dahulu. Biasalah bapa kan, hendak yang terbaik untuk anak-anak. Setelah melihat resit, baru saya tahu, buah prune satu pek yang ada 4 biji harganya RM25. Saya ambil dua pek.Malam ini saya sambung menulis artikel jurnal. Memang malam hujung minggu biasanya saya luangkan untuk menulis iaitu satu perkara yang saya minat. Sebelum itu, saya pergi ke laman web sebuah jurnal yang saya bercadang untuk menghantar artikel yang ditulis ke situ. Termenung seketika di hadapan skrin laptop melihat harga pemprosesan penerbitan artikel. Lalu saya pergi ke laman web jurnal lain. Alamak, lagi mahal. Dalam hati, lebih baik bawa anak-anak pergi bercuti ke Langkawi naik kapal terbang. Yurannya boleh beli motosikal baru. Tak perlu saya susah payah ambil motor pak mertua dari Benut ke Pulai Perdana tempoh hari. Ada yang kata kenapa tak hantar artikel ke jurnal yang tidak berbayar? Baiklah, mari kita lihat kebaikan dan kelemahan menerbitkan artikel dalam jurnal berbayar dan tidak berbayar.

Kebaikan jurnal berbayar

1. Proses penilaian yang cepat dan seterusnya penulisan kita dapat dikongsi dan diterbitkan dengan kadar segera.

2. Akses terbuka. Ini bermaksud pembaca tidak perlu membayar untuk mendapatkan artikel tersebut. Jadi kebarangkalian artikel kita untuk disitasi (cited) amat tinggi dan cepat meningkatkan bilangan sitasi seseorang penyelidik dan institusi berkenaan. Ini seterusnya dapat meningkatkan kedudukan universiti dalam ranking dunia kerana salah satu indikator yang diambilkira ialah sitasi per fakulti. Itu belum kira lagi untuk audit Myra (universiti penyelidikan), penilaian tahunan dan kenaikan pangkat.

3. Hasil kajian tidak outdated untuk dikongsikan dengan ahli akademik yang lain. Berbanding artikel jurnal tidak berbayar yang mengambil masa bertahun-tahun untuk diterbitkan, hasil dapatan kajian kita mungkin tidak lagi relevan ketika artikel diterbitkan.

Kelemahan jurnal berbayar

1. Yuran penerbitan yang sangat mahal. Ini adalah kelemahan utama. Kalau dapat geran penyelidikan beratus-ratus ribu dan dibenarkan untuk menerbitkan artikel dalam jurnal berbayar tanpa had, mungkin tiada masalah. Tapi bagi penyelidik yang tiada geran penyelidikan atau jumlah geran yang terhad, hal ini akan menjadi masalah kepada mereka.

2. Kualiti dipertikaikan. Model akses terbuka memberi insentif kepada jurnal untuk menerbitkan lebih banyak artikel. Jurnal perlu menampung kos dan apabila sebahagian besar hasil mereka datang daripada yuran penerbitan, mereka mungkin digalakkan untuk menerbitkan lebih banyak artikel, dengan kesan negatif terhadap kualiti keseluruhan. Jadi kualiti artikel yang diterbitkan diragui.

3. Apabila terdapat ramai penulis dalam artikel jurnal tersebut, maka adalah pihak yang menuduh terdapat “penunggang gratis” tanpa usul periksa terlebih dahulu. Untuk menghasilkan artikel yang hebat dan berkualiti bukanlah perkara yang mudah. Ia melibatkan kerjasama pelbagai penyelidik dengan pelbagai kepakaran. Bersangka baik. Apabila seseorang penyelidik tahu yuran penerbitan jurnal tinggi, pasti mereka perlukan bantuan bukan sahaja dari segi kewangan malah kepakaran dalam menerbitkan sesebuah artikel.

Kebaikan jurnal tidak berbayar

1. Apabila kita menerbitkan jurnal tidak berbayar, kita dikatakan penulis hebat kerana dapat melepasi syarat dan harapan ketat yang dikenakan. Malah saya difahamkan top 1% jurnal di dunia ini kebanyakannya tidak berbayar. Tapi bukan mudah untuk artikel kita diterima.

2. Penyelidik tidak dikenakan sebarang yuran untuk penerbitan.

Kekurangan jurnal tidak berbayar

1. Mengambil masa yang lama untuk artikel kita diterima dan diterbitkan. Untuk sesebuah artikel itu diterbitkan, ianya perlu melalui beberapa proses. Proses penilaian oleh pakar memakan masa yang lama. Boleh mengambil masa berbulan-bulan malah bertahun. Untung kalau diterima, kalau ditolak selepas setahun menunggu, bagaimana?. Kalau diterima, kita perlu bersabar pula untuk menunggu giliran artikel tersebut untuk diterbitkan.

2. Dikhuatiri hasil dapatan kajian kita yang dikongsikan dalam artikel tersebut tidak lagi relevan ketika ia diterbitkan disebabkan proses yang panjang.

3. Pembaca perlu membayar untuk mendapatkan artikel tersebut. Itulah sumber pendapatan penerbit tersebut iaitu melalui langganan pembaca terhadap sesebuah artikel. Jadi visibility (keternampakan) hasil penyelidikan yang diterbitkan dalam artikel tersebut terhad dan memberi kesan kepada sitasi (citation).

Pendirian saya?

Saya tidak menyebelahi kedua-dua jenis jurnal. Sekiranya saya mempunyai geran penyelidikan dan mempunyai bajet yang mencukupi, saya lebih cenderung untuk menerbitkan artikel di jurnal berbayar. Tapi saya akan lebih selective. Contohnya, saya akan kaji jurnal berkenaan, kualiti artikel-artikel yang pernah diterbitkan dan laporan Journal Citation Report (JCR). Menerbitkan artikel di Akses Terbuka tidak bermaksud artikel kita tidak direview, artikel kita tidak berimpak atau kita menerbitkan artikel dalam jurnal predatory. Malah banyak jurnal berbayar pada masa kini dikategorikan dalam Q1 dan Q2 berdasarkan JCR. Kalau saya tiada bajet tetapi masih menaruh harapan untuk artikel diterbitkan segera kerana dikhuatiri hasil penyelidikan dikatakan outdated, saya akan berbincang dengan rakan-rakan untuk sama-sama menyumbang kepada penghasilan sesebuah artikel yang berkualiti. Sebaliknya, sekiranya saya tiada bajet dan jumlah geran penyelidikan yang terhad, saya akan memilih untuk menghantar ke jurnal-jurnal yang tidak berbayar. Walau bagaimanapun, saya perlu bersabar dengan sebarang keputusan kerana sebagai penyelidik, kita tidak dibenarkan sama sekali menghantar satu artikel ke banyak jurnal pada masa yang sama. Cuma dikhuatiri, kita masih pakai kereta Perodua, tetapi orang lain dah pakai kereta Ferrari. Ini memberi kesan kepada banyak perkara dan pelbagai pihak. Walau apa pun, itulah realitinya kehidupan sebagai seorang penyelidik.

PELUANG MENDAFTAR SEBAGAI PELAJAR PHD (PENDIDIKAN MATEMATIK)

PELUANG MENDAFTAR SEBAGAI PELAJAR PHD (PENDIDIKAN MATEMATIK)

Saya sedang mencari calon berpotensi untuk menjadi pelajar PhD di bawah penyeliaan saya secara sepenuh masa (full time) dalam bidang Pendidikan Matematik di Sekolah Pendidikan, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Johor Bahru.

-Projek ini merupakan projek di bawah geran penyelidikan FRGS untuk 3 tahun bermula September 2022 sehingga Ogos 2025

-Tajuk projek: KERANGKA KURIKULUM MATEMATIK BERASASKAN STEM DARI PERSPEKTIF SOSIO BUDAYA MURID ORANG ASLI SEKOLAH RENDAH DI MALAYSIA

-Lokasi: UTM Johor Bahru

-Syarat calon

1. Warganegara Malaysia

2. Mempunyai kelayakan Ijazah Sarjana Muda dengan PNGK>3.00 dan Ijazah Sarjana dengan PNGK>3.00 dalam bidang pendidikan/pendidikan matematik/bidang berkaitan

3. Perlu mendaftar di Sekolah Pendidikan, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, UTM bagi peringkat pengajian Doktor Falsafah secara sepenuh masa

4. Mempunyai minat yang mendalam dalam bidang pendidikan matematik

5. Mempunyai minat yang mendalam dalam menjalankan penyelidikan dalam bidang pendidikan matematik

6. Tidak terikat dengan mana-mana pekerjaan lain

7. Boleh bekerja secara independent

8. Boleh travel ke pelbagai destinasi terutama untuk temubual pakar di Jabatan Kemajuan Orang Asli, pakar di Pusat STEM Negara, guru di sekolah Orang Asli dan komuniti perkampungan Orang Asli (kos perjalanan ditanggung)

9. Perlu komited dan bersungguh-sungguh untuk menamatkan pengajian dalam tempoh tiga tahun

-Calon yang berjaya akan diberi elaun bulanan sebanyak RM2500 sebulan selama tiga tahunKepada calon yang berminat mohon emelkan CV yang lengkap ke:

p-halim@utm.my

Prof. Madya Dr. Abdul Halim Bin Abdullah

Sekolah Pendidikan,Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan

Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

[Bahagian 2] Meneroka Kota Istimewa Jogjakarta, Indonesia

Sambungan dari: https://people.utm.my/halim/bahagian-1-meneroka-kota-istimewa-jogjakarta-indonesia/

Penulis di Hutan Rekreasi Kalibiru

Pada hari kedua, penulis berkunjung ke Hutan Rekreasi Kalibiru. Ia merupakan kawasan hutan simpan yang terletak betul-betul di atas bukit-bukit di Kulon Progo, Jogjakarta. Ia dikelilingi oleh hutan Progo yang indah dan menghijau. Struktur tanahnya beralun dan terletak 450 meter di atas paras laut. Kawasan hutan simpan ini dikendalikan oleh penduduk kampung, di mana beberapa kawasan digunakan sebagai tempat pelancongan, yang bertujuan untuk memelihara kawasan hutan dan sekaligus dapat meningkatkan pendapatan penduduk kampung di situ. Keindahan alam Kalibiru di Jogjakarta hanya diperoleh apabila pengunjung berada di tempat yang lebih tinggi dan berhampiran lereng bukit. Sehubungan itu, apabila berkunjung ke Kalibiru, menjadi kemestian kepada pengunjung untuk memanjat ke dek pemandangan di atas pokok yang disediakan. Dek ini merupakan tarikan utama kepada pengunjung. Dek ini memberikan pandangan semulajadi dari ketinggian yang menakjubkan. Kecantikan semulajadi lebih terserlah di kawasan berkenaan pada waktu matahari terbit dan matahari terbenam. Di samping itu, pengunjung boleh mengambil gambar dengan gaya tersendiri di atas ketinggian dengan latar belakang alam semulajadi menggunakan khidmat jurugambar professional di situ. Pengunjung perlu membayar Rp 10,000 untuk mengambil setiap gambar yang telah diambil. Walau bagaimanapun, pengunjung boleh melihat terlebih dahulu gambar-gambar yang diambil sebelum membuat keputusan untuk membeli gambar-gambar yang menjadi pilihan. Berdasarkan pengalaman penulis, kebanyakan atau hampir semua gambar yang diambil amat cantik dan menarik sehingga sukar untuk penulis membuat keputusan untuk memilih gambar yang terbaik. Akhirnya, penulis membeli semua gambar yang telah diambil. Selain itu, tempat pelancongan ini mempunyai kemudahan yang cukup lengkap kerana ia diurus dengan baik oleh penduduk setempat. Terdapat juga banyak gerai makanan sebagai tempat untuk mengisi perut sebelum atau selepas menikmati keindahan kawasan Kalibiru. Selepas hampir tiga meluangkan masa di Kalibiru, penulis meneruskan perjalanan ke kompleks Candi Prambanan. Perjalanan dari Kalibiru ke kompleks tersebut mengambil masa hampir dua jam.

Bersambung…

Selamat Hari Lahir Buat Puteri-Puteri Babah

Hari ini 27hb Julai 2022, genap setahun usia puteri-puteri ibu dan babah. Setahun yang penuh warna-warni dan menjadi pengarang jantung dan penghibur hati babah dan ibu. Puteri-puteri babah yang babah sayangi lebih dari diri babah. Kakak dan adik adalah pelengkap hidup ibu dan babah. Babah sentiasa titipkan doa semoga anak-anak babah dipanjangkan usia, dimurahkan rezeki, dikurniakan kesihatan yang berpanjangan, membesar dengan baik dan menjadi anak-anak yang solehah serta sentiasa berada dalam lindungan Allah SWT. Babah mungkin bukan babah yang sempurna, tetapi ketahuilah, demi ALLAH, babahlah lelaki pertama yang sayang dan cinta seluhurnya kepadamu duhai puteri-puteriku sayang. Selamat ulangtahun kelahiran ke-1 Nur Alyssa Abdul Halim dan Nur Aryssa Abdul Halim.

Latest List of Scopus-Indexed Journals (June 2022 Update)

Salam and dear all,


Please find the attached list of Scopus-Indexed Journals that has been updated in June 2022.

http://people.utm.my/halim/wp-content/uploads/sites/748/2022/07/Scopus-Updated-June-2022.pdf

Thanks and best regards,

[BAHAGIAN AKHIR] SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN & MATEMATIK (STEM) DI SEBALIK PANDEMIK COVID-19

Sambungan dari https://people.utm.my/halim/bahagian-3-sains-teknologi-kejuruteraan-matematik-stem-di-sebalik-pandemik-covid-19/

PIC SOURCE: https://www.thinglink.com/scene/841801582738669570

Matematik yang merupakan salah satu elemen STEM juga berkait rapat dengan pandemik COVID-19 ini. Walaupun pada mulanya pihak kerajaan mempunyai kesulitan dalam merancang langkah-langkah membendung penularan virus, namun, mereka dapat memantau bilangan kes dan langkah dan tindakan yang perlu diambil dengan adanya pengintegrasian matematik. Contohnya, apabila Malaysia dapat mengekalkan angka 1 digit sebagai bilangan kes baharu, pihak kerajaan akan sedaya upaya mempraktikkan Prosedur Operasi Standard yang diguna pakai pada ketika itu dalam kadar maksima. Cabang ilmu matematik yang begitu kritikal untuk didalami pada masa sekarang adalah statistik. Penggunaan ilmu statistik boleh membantu seseorang atau sesebuah kerajaan itu untuk melakukan tindakan selanjutnya dengan kos dan jumlah korban seminimum yang mungkin. Kerajaan telah berjaya memanipulasikan dapatan statistik berkenaan pandemik sebelum memutuskan langkah yang perlu dilakukan pada ketika itu. Contohnya, semasa jumlah pesakit baharu mencapai 20,000 dan ke atas dalam masa sehari, pihak kerajaan telah mengetatkan SOP yang sedia ada seperti rakyat tidak mendapat kebenaran untuk merentas daerah dan negeri sekiranya tiada alasan kukuh, penutupan sementara sektor ekonomi dan pelancongan dan kebanyakan pekerja sama ada kerajaan atau swasta terpaksa mengamalkan konsep kerja dari rumah. Berbeza pula apabila negara mencatatkan kes kurang daripada 10 sehari iaitu pada bulan Julai tahun 2020 yang lalu. Ketika itu, Prosedur Operasi Standard sudah dilonggarkan sedikit yang mana kebanyakan sektor sudah dapat beroperasi seperti biasa. Contohnya, restoran, taman tema dan pusat rekreasi keluarga sudah dibuka semula untuk kunjungan orang awam. Begitu juga dengan statistik yang menunjukkan peningkatan kadar pengambilan 2 dos vaksinasi mencapai 90% yang mana Perdana Menteri telah mengumumkan bahawa orang ramai dibenarkan rentas negeri bermula pada 11 Oktober 2021. Pusat hiburan seperti panggung wayang juga telah diberi kebenaran untuk menerima pengunjung dengan syarat dan prosedur yang ditetapkan. Rakyat juga didedahkan dengan konsep R0 (R naught) yang merujuk kepada kebolehjangkitan sesuatu virus pada permulaan sesuatu wabak di dalam masyarakat. Ia merujuk kepada keberjangkitan, iaitu secara puratanya berapa ramai orang yang boleh dijangkiti oleh virus yang dibawa oleh kes dalam wabak tersebut.

Natijahnya, dapat disimpulkan bahawa bidang STEM yang terdiri daripada Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik mempunyai kaitan dengan isu pandemik COVID-19 ini. Pelbagai aspek dapat kita lihat misalnya bidang sains yang banyak menyumbang dalam penghasilan vaskin, dari aspek teknologi pula kita dapat lihat teknologi digunakan dalam memudahkan tugas manusia untuk mengesan virus, bidang kejuruteraan pula menyumbang dalam usaha menyediakan tempat untuk pesakit dirawat dengan membina lebih banyak hospital dan penghasilan vaksin, manakala matematik berkait rapat dengan statistik kes COVID-19.

Tamat

[BAHAGIAN 3] SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN & MATEMATIK (STEM) DI SEBALIK PANDEMIK COVID-19

Sambungan dari https://people.utm.my/halim/bahagian-2-sains-teknologi-kejuruteraan-matematik-stem-di-sebalik-pandemik-covid-19/

PIC SOURCE: https://wiki.anton-paar.com/en/stem-education/

Unsur kejuruteraan juga telah diguna pakai oleh saintis-saintis semasa dalam proses pembuatan cecair vaksinasi. Negara pertama yang mendapat kelulusan daripada WHO untuk memperbanyak jumlah vaksin adalah United Kingdom. Vaksin pertama dikeluarkan dari negara itu adalah Pfizer–BioNTech yang diusahakan oleh saintis daripada Medicines and Healthcare products Regulatory Agency (MHRA). Pembuatan vaksin merupakan salah satu kerja yang rumit kerana saintis perlu menggunakan kepakaran mereka dalam bidang biologi dan kejuruteraan kimia pada masa yang sama. Mereka telah memperkenalkan satu cara untuk mencipta mesin jentera bagi tujuan pengeluaran vaksin secara besar-besaran, mengawet vaksin yang dihasilkan dan menyimpannya untuk kegunaan pada masa hadapan. Perkembangan ini boleh membantu dalam usaha pencegahan sekiranya virus baharu melanda populasi masyarakat sekaligus membolehkan penyelidik menghasilkan vaksin spesifik dengan pantas. Semasa rakyat Malaysia berada di bawah Perintah Kawalan Pergerakan (PKP), kita sudah diperkenalkan dengan pelbagai evolusi ciptaan yang dapat memudahkan kehidupan seharian rakyat. Contohnya, termometer inframerah yang merupakan alat yang sudah digunakan secara meluas serata dunia. Akan tetapi, rekaan termometer infra merah yang terbaharu iaitu seakan tiang dan berfungsi secara automatik telah mula muncul setelah beberapa bulan virus menular. Selain itu, alat sanitasi mudah alih juga telah mula dijual di kedai sebeneka dan juga secara dalam talian bagi mereka yang mahu sanitasi pakaian, bungkusan penghantaran, serta tubuh mereka jika mereka baru bergerak pulang daripada berjumpa orang ramai. Hal ini dapat membuktikan bahawa elemen kejuruteraan memainkan peranan penting dalam menangani pandemik COVID-19. Sehubungan itu, banyak komponen dalam bidang kejuruteraan yang boleh menyumbang kepada pencegahan wabak COVID-19 serta boleh dibincangkan bersama pelajar.

Dari aspek matematik, perkara yang paling sinonim dengan musim pandemik COVID-19 adalah berkaitan tempoh masa Perintah Kawalan Pergerakan yang diumumkan kerajaan di seluruh negara kita pada awal tahun 2020. Hakikatnya, Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) ini bertujuan bagi memastikan negara kita dapat memutuskan raitaian pandemik COVID-19 ini daripada terus berleluasa. Selain daripada tempoh masa PKP, tempoh masa untuk individu atau masyarakat kuarantin juga merupakan salah satu elemen matematik dalam situasi ini. Sebagai contoh, jika kita tinggal serumah dengan orang yang positif COVID-19 kita perlu kuarantinkan diri di rumah selama 10 hari.

Bersambung…

[BAHAGIAN 2] SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN & MATEMATIK (STEM) DI SEBALIK PANDEMIK COVID-19

Sambungan dari https://people.utm.my/halim/bahagian-1-sains-teknologi-kejuruteraan-matematik-stem-di-sebalik-pandemik-covid-19/

PIC SOURCE: https://petrosains.com.my/wonderblog/maksud-e-dalam-stem-dan-mengaplikasikannya-dalam-pendidikan-formal/

Berbalik kepada isu pandemik COVID-19 yang kini bukan sesuatu isu yang asing bagi rakyat Malaysia ketika ini khususnya, mempunyai implikasi terhadap teknologi yang juga merupakan salah satu elemen dalam pendidikan STEM. Dalam hal ini, teknologi digunakan untuk menangani pandemik COVID-19 dalam pelbagai kaedah. Sains dan teknologi memainkan peranan penting sebagai contoh, semasa di awal penularan wabak ini negara China telah  menumpukan kepada beberapa inisiatif dalam bidang teknologi dalam usaha menangani pandemik COVID-19. Antaranya adalah Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) menggunakan sistem pengenalan wajah seseorang untuk mengesan pesakit yang dijangkiti walhal rekod-rekod perjalanan, alat atau android untuk menghantar makanan dan ubat-ubatan, dan juga kamera udara untuk membasmi kuman di tempat awam. Seperti diketahui umum, AI sebenarnya telah digunakan secara meluas untuk mencari molekul baharu dalam usaha menghasilkan vaksin COVID-19. Selain itu, kumpulan penyelidik sains komputer di seantero dunia memberi tumpuan dalam mengesan pesakit yang dijangkiti menggunakan perubatan seperti sinar-X melalui pemprosesan gambar dan imbasan CT iaitu Computed Tomography. Selain itu, AI telah dikembangkan dalam pembangunan tracking software dengan menggunakan monitoring bracelet dalam membantu proses klasifikasi pematuhan peraturan kuarantin. Teknologi-teknologi ini sedikit sebanyak membantu dalam mengesan individu yang dijangkiti virus COVID-19 dan mengelakkan daripada merebak. Namun begitu, teknologi-teknologi yang wujud ini bukan semata-semata dalam aspek pencegahan virus COVID-19 secara terus tetapi juga melalui platform media sosial untuk berkomunikasi dengan rakyat awam untuk memberi kesedaran dan peringatan untuk menjaga kebersihan dan keselamatan  serta duduk di rumah jika tidak bekeperluan ketika musim pandemik ini. Tambahan lagi, ada juga pihak yang mencadangkan untuk menggunakan telefon bimbit dalam pengenalpastian COVID-19, sama ada menggunakan sensor implan di telefon bimbit untuk mengenali kesan sampingan COVID-19 atau tinjauan berdasarkan telefon bimbit untuk menyalurkan pesakit berisiko tinggi kepada pihak atau agensi yang bertanggungjawab. Sehubungan itu, strategi dan langkah yang diambil oleh kebanyakan negara menggunakan teknologi dalam usaha menangani kemelut pandemik COVID-19 ini merupakan satu contoh yang baik dan menarik untuk dikupas dengan lebih lanjut kepada golongan anak muda yang masih belajar agar dapat menerapkan minat dalam diri terhadap bidang STEM.

Kupasan yang selanjutnya, dari aspek bidang kejuruteraan pula kita dapat lihat apabila situasi pandemik COVID-19 ini memberi banyak cabaran kepada bidang ini. Ini dapat dibuktikan menerusi situasi yang berlaku di Wuhan, China apabila kebiasaannya pelancong yang bertandang ke wilayah itu untuk melihat keindahan East Lake iaitu sebahagian pecahan sungai terkenal Yangtze River. Namun, hakikatnya perkara yang dijangkakan berlaku sebaliknya apabila hampir semua hospital di Wuhan menerima pesakit demi pesakit yang disyaki dijangkiti virus maut COVID-19. Justeru, peningkatan angka naik secara mendadak itu menyebabkan kerajaan China bertindak pantas meminta para jurutera di Wuhan membina sebuah hospital yang boleh menampung pesakit sekitar 2,300 orang dalam masa enam hari sebagai jalan penyelesaian. Dari segi perspektif yang lain, misi yang dilakukan oleh kerajaan China itu dilihat seakan-akan mustahil untuk dilakukan berikutan kes positif kian meningkat hari demi hari. Usaha membina hospital baharu masih diteruskan kerana jumlah pesakit disyaki dijangkiti COVID-19 sudah mencecah hampir 7711 kes dan 170 disahkan maut pada ketika itu. Dalam konteks ini, dapat dilihatkan bahawa kepentingan bidang kejuruteraan dalam kehidupan seharian walaupun dalam situasi yang agak genting seperti pandemik COVID-19. Selain itu, terdapat pihak dari institusi pendidikan tinggi negara terutamanya dalam bidang sains dan kejuruteraan menghasilkan semburan pembasmi kuman, face shield dan sebagainya. Mereka jugaberusaha melakukan penyelidikan dan langkah proaktif dalam usaha mengekang penularan wabak COVID-19 ini. Hal ini dapat menjamin kelestarian kampus dan terus menjadikan universiti sebagai tempat kesarjanaan ulung. Dengan ini, secara tidak langsung dapat membuka mata pelajar sekolah dan universiti dalam memupuk minat mereka dalam bidang STEM.

Bersambung…

[BAHAGIAN 1] SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN & MATEMATIK (STEM) DI SEBALIK PANDEMIK COVID-19

PIC SOURCE : https://www.coastsouthwest.com/covid-19-increases-interest-in-stem-and-medicine/

Seluruh dunia telah digemparkan dengan penularan pandemik yang dikenali sebagai COVID-19 yang dikatakan berasal dari Wuhan, China. Ia bermula pada pertengahan bulan Disember 2019. Keghairahan menyambut ambang tahun 2020 kian suram apabila pada Disember 2019 berlaku kematian yang berpunca daripada pandemik ini di wilayah Wuhan, China. Virus ini pada mulanya hanya tersebar di sekitar Wuhan, China dan kawasan-kawasan yang berdekatan namun akhirnya, kini telah tular dengan pantas ke serata dunia dan mendatangkan banyak implikasi negatif kepada seluruh penduduk seantero dunia. COVID-19 ini telah dikategorikan sebagai pandemik oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) pada bulan Mac 2020 akibat kes kematian yang kian meningkat secara mendadak dan kes jangkitan yang semakin berleluasa. Namun begitu, seluruh dunia sebenarnya tidak berdiam diri malah mengambil pelbagai jenis langkah penguatkuasaan bagi membendung penularan pandemik COVID-19 ini. Antaranya dengan mengadakan perintah kawalan pergerakan iaitu sekatan pergerakan merentas sempadan negara, negeri dan daerah, pengisytiharan darurat, penutupan sementara sektor ekonomi dan pendidikan dan banyak lagi. Pandemik COVID-19 yang melanda seluruh dunia ini mempunyai implikasi dengan elemen STEM yang merupakan singkatan kepada bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik. STEM secara amnya tertumpu kepada istilah yang digunakan dalam dasar pendidikan dan pilihan kurikulum sekolah bagi meningkatkan daya saing dalam bidang pembangunan teknologi. Selain itu, empat cabang akademik disiplin ini melibatkan cara mengaplikasi pengetahuan, kemahiran menyelesaikan masalah seharian dan juga dalam kalangan masyarakat secara global. Tidak dinafikan bahawa dalam era pandemik COVID-19 dan situasi pada masa kini yang kini kian menginjak ke arah endemik banyak mempunyai hubungan, kesan serta kaitan dengan STEM.

Dalam konteks ini, berdasarkan penularan pandemik COVID-19 yang tersebar luas ke seluruh negara menunjukkan bahawa dari aspek sains, virus ini merebak apabila seseorang yang mengalami COVID-19 batuk atau bersin. Kemudian, infeksi titisan ini melalui objek dan permukaan di sekelilingnya. Individu akan mendapat jangkitan COVID-19 apabila menyentuh objek tersebut melalui hidung atau mulutnya. Selain itu, seseorang itu juga boleh dijangkiti COVID-19 jika mereka berada berhampiran dengan pesakit COVID-19 yang batuk atau bersin semasa melepaskan infeksi titisan. Hal ini jelas membuktikan bahawa teori dan aspek sains amat penting dalam mengetahui kaedah sesuatu virus itu merebak agar kita boleh mengambil langkah berjaga-jaga serta dapat menghindari daripada terkena jangkitan virus COVID-19 tersebut. Selain itu, situasi pandemik COVID-19 ini hakikatnya turut memberi kesan kepada aspek kesihatan dari segi mental dan fizikal. Pihak WHO turut mengeluarkan kenyataan bahawa kegelisahan mengenai penularan virus, kesan psikologi dari perintah berkurung dan kuarantin diri menyumbang kepada krisis kesihatan mental, bersama dengan tekanan yang berkaitan dengan pengangguran, masalah kewangan dan pengasingan sosial. Hal ini tidak boleh dianggap remeh kerana kesihatan mental tidak baik juga turut menyumbang kepada kes kematian yang agak tinggi seperti bunuh diri dan sebagainya di Malaysia dan di negara-negara lain. Selain itu,  COVID-19 juga memberi kesan terhadap kesihatan fizikal misalnya seperti sesak nafas, selsema dan berasa letih secara tiba-tiba. Perkara ini berlaku dalam kebanyakan kes individu yang dikesan positif COVID-19. Dalam konteks ini, perkhidmatan sokongan psikologi, doktor, petugas barisan hadapan, pemimpin negara, dan masyarakat sendiri perlu memainkan peranan penting dalam memerangi pandemik COVID-19. Berikutan hal ini, para saintis di seluruh dunia telah melakukan kajian untuk menghasilkan vaksin sebagai penawar. Tambahan lagi, beberapa syarikat farmasi giat menghasilkan vaksin antivirus untuk merawat pesakit COVID-19 dengan mencipta ubat baru atau percubaan klinikal melalui ubat-ubatan sedia ada yang digunakan untuk jangkitan lain pada masa lampau. Berdasarkan laporan WHO, banyak langkah dalam penghasilan vaksin COVID-19 ini yang melibatkan beberapa fasa klinikal. Hasilnya, terdapat beberapa jenis vaksin yang berjaya dihasilkan contohnya Pfizer, AstraZeneca, Sinovac, Moderna, Johnson & Johnson, CanSino dan sebagainya. Vaksin-vaksin tersebut perlu dijaga dalam suhu yang sesuai mengikut kajian sains yang telah dibuat agar keberkesanan vaksin-vaksin tersebut akan menjadi lebih tinggi. Vaksin-vaksin itu juga hendaklah disimpan rapi supaya tidak mudah tercemar dengan bendasing. Orang ramai mula sedar bahawa penghasilan vaksin-vaksin tersebut sebenarnya dapat mengurangkan risiko terkena jangkitan dengan mendapatkan dos vaksin yang telah ditetapkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia di Pusat Pemberian Vaksin (PPV) yang berdekatan. Kini seluruh dunia termasuk Malaysia menghadapi gelombang varian Omicron yang mengakibatkan peningkatan kes penularan wabak COVID-19. Para saintis sedang mencari punca varian Omicron dan mengkaji keberkesanan vaksin sedia ada terhadap varian berkenaan. Jadi ini jelas menunjukkan banyak aspek serta persoalan-persoalan sains yang boleh dirungkaikan dan dikaitkan dengan COVID-19. Secara tidak langsung sebagai pelajar kita dapat mengetahui salah satu aspek dalam STEM iaitu sains dalam isu semasa dan kehidupan seharian.

Bersambung…