Refleksi Simulasi Ibadah Haji Cilik (3)

 

Program simulasi Haji ini diadakan untuk pelajar sekolah tadika yang memberikan mereka sedikit ilmu pengetahuan tentang ibadah haji dan dibuat secara pratikkan ajar murid – murid ini dapat memahami dengan lebih jelas. Program sebegini dapat memberi manfaat kerana ilmu yang diberikan boleh digunakan pada masa akan datang. Program ini akan mencapai objektif yang telah dibuat setelah kesemua aktiviti telah dijalankan dengan sempurna. Saya bersama rakan yang lain diberi kepercayaan dari pihak lain untuk membantu menjayakan program ilmu ini bersama.

Sebelum program ini berlangsung kami berbincang tentang segala aktiviti yang akan dijalankan bersama pelajar tersebut. Perancangan yang telah dibincangkan di praktikan semasa program ini berlangsung bagi memudahkan kepada semua pihak. Bagi pemulaan yang tiada pengalaman untuk mengendalikan program sebegini mungkin beranggapan sukar melakukannya, akan tetapi dengan segala taklimat dan tunjuk ajar yang diberikan dapat sedikit ilmu yang akan digunakan semasa program berlangsung. Kami bertanya beberapa soalan kepada penganjur tentang apakah yang kami boleh buat dan aktiviti yang akan dijalankan.

Dengan program ini kita dapat mengenali diri kita yang sebenar tentang ilmu keagamaan dimana kita dapat menambah ilmu pengetahuan dengan lebih banyak.

 

 

 

 

Semasa program berlangsung, terdapat pelbagai sekolah yang hadir untuk menyertai program simulasi ibadah haji ini. Pertamanya saya belajar untuk berkomunikasi dengan baik bersama pelajar – pelajar ini untuk memberi penerangan ringkas tentang kesemua aktiviti yang akan dibuat. Pelajar yang terlibat adalah pelajar sekolah tadika dan memerlukan saya untuk menggunakan ayat yang akan menarik minat pelar untuk mendengar. Dengan cara ini saya belajar mengeluarkan idea untuk bercakap bersama mereka.

Segala aktiviti dapat dijalankan dengan baik bersama mereka kerana dilakukan dengan arahan yang baik dan tidak kelam kabut. Program yang melibatkan ramai orang memerlukan semangat kerjasama dan tolong menolong mengendalikan program ini dengan baik. Merasakan semangat kerjasama atau berpasukan dalam program ini juga dapat mengeratkan lagi ukhuwah yang lebih baik kerana ini dapat melahirkan sifat dalam diri untuk membantu diantara sama lain.

Apabila dibahagikan kumpulan kecil untuk membawa anak – anak ini untuk melakukan aktiviti disetiap point, kita sebagai ketua atau pemimpin sementara perlu bertanggungjawab dan memikul amanah yang telah diberikan. Hal ini kerana, kemahiran kepimpinan dan proaktif perlu ada dalam diri dan digunakan semasa dalam aktiviti ini. Ketika berlaku masalah  Pemikiran yang baik dan idea yang datang untuk menyelesaikan masalah digunakan agar masalah ketika itu diselesaikan dengan cepat, sebagai contoh sesuatu aktiviti itu ramai yang menunggu untuk melakukan, akan tetapi kita mengambil inisiatif dimana kita mempercepatkan dan melakukan aktiviti lain dahulu dengan persetujuan dari guru pengiring atas komunikasi yang baik.

Semasa program simulasi ibadah haji ini juga, saya  belajar nilai etika dan integriti dimana kita menghormati diantara satu sama lain. Sifat dalam diri ini perlu ada bagi seperti menjaga tingkah laku dan adab bersama pelajar dan guru pengiring untuk menjayakan aktiviti ini. Saya percaya setiap tingkah laku yang baik kepada pelajar semua ini akan menjadi ikutan kepada mereka jika menunjukkan contoh teladan yang baik.

Semasa program ini berlangsung juga, saya dapat merasakan sikap mahu mengetahui ilmu yang disampaikan dan memberi manfaat yang berguna dalam diri. Ini kerana penyebaran maklumat yang tepat dan dijadikan panduan serta pembelajaran berterusan kepada anak – anak cilik yang mneyertai program simulasi haji ini.

 

Selepas program ini berakhir dengan baik dengan izin ALLAH, banyak kebaikan dan juga saya dapati serta objektif yang telah ditetapkan Berjaya dilaksanakan. Kerjasama dari semua pihak dapat membantu menjayakan program ilmuan ini. Walaupun pada mulanya tanggapan awal kurang mahir untuk mengikuti program ini, sebaliknya memberi kesan positf semasa berlangsung program tersebut kerana segala perancangan dapat dilaksanakan dengan baik.

Segala ilmu yang saya dapat setelah program berakhir, ilmu yang disampaikan dapat menjadi pendorong atau pembelajaran berterusan pada masa akan datang. Dengan ilmu ini juga dapat kita bersama – sama berkongsi ilmu kepada orang lain dengan mengajar apa yang kita ketahui. Pengajaran yang baik perlu dikongsi dan dimanfaatkan dan sifat ingin belajar lebih dalam akan sesuatu pekara dapat dipupuk.

Selain itu juga, program ini memupuk semangat masyarakat dimana bekerjasama dengan pelajar dan juga guru dengan nilai murni antara satu sama lain. Program ilmu ini seharusnya sentiasa diadakan bagi menarik minat lapisan muda untuk mendalami ilmu pengetahuan. Pelbagai inisiatif boleh diambil dalam program ini untuk menjelaskan dengan lebih terperinci pada mereka.

Apa yang dapat dipelajari dalam program ini, saya mendapat kebaikan dan kelebihan pengetahuan yang ada dan boleh dimanfaat. Saya boleh mengajar pada mereka yang lain akan ilmu pengetahuan yang saya ada. Mereka yang mengikut program ini juga dapat menggunakan pengetahuan yang ada disebarkan. Saya percaya program dan aktiviti yang menarik dapat menarik minat seperti saya untuk menyertai dan turut serta.

Dengan program ilmuan sebegini yang memberikan pandangan yang positif, kita sebenarnya boleh melakukan ditempat lain dan dapat menyebarkan pengetahuan yang baik dikalangan kanak  kanak sehingga ke peringka dewasa dan mengadakan pameran ilmuan dari sudut pandangan saya yang banyak memberikan ilmu yang cukup berguna.

Sekian terima kasih.

~Shobah~

 

Speak Your Mind

*